媽媽牽着孩子上學的必經路
發布時間： 2015/10/27 13:55
最後更新： 2015/10/27 14:03
▲ 手寫的校名充滿樸素感。（張永康攝）
遊過長長「鐵路河」，從屯門站出口沿杯渡路一直走，走到馬路盡頭，上山的分岔路口。
右邊是通往郊野公園的行山徑，左邊有一條小路，路旁立了一個白色牌坊，用黑墨水寫上「鄉師自然學校」，稍歪的字體，顯然是手寫字跡。
這是少數不隨波逐流的媽媽，牽著孩子上學的必經之路。
長長樓梯，拾級而上，兩旁盡都是綠。野樹野草、野蝶野蜂，有一刻真有「秋高氣爽登高去」的幻覺，多虧樹枝上掛著德蘭修女語錄，把魂魄拉回現實。
踏一級數一級，不消一會就來到鐵閘門前，總共百多級樓梯，尚算輕鬆，對小孩子該剛剛好。
抬頭看，座落在山林間的鄉師自然學校，一點也不隱秘，並非外觀太奪目，是聲音出賣了它。
未見其貌，先聞其聲，課室明明離很遠，孩子的吵鬧聲仍清晰入耳，幾乎響徹整個山頭。不得不說，
也太吵了吧。
自然學校是一所非主流小學，以「自然、人本、自主」為教學理念。開辦8年來，一直堅持實踐「求學不是求分數」，校長小雨接受TOPick專訪時表示，自己從社工轉投身教育工作，是因相信教育除了讀書、做功課、操練考試，還有另一條出路。
究竟自然學校的校園生活是如何？
一個短髮活潑女生首先迎接TOPick 編輯：
你好，我是明珠！
她是明珠老師，明珠是她的「自然名」。在這兒，每人都有一個專屬的自然名。小白兔、雪豹、火星、蟬在自然界不可能共處，在校園卻可一同遊玩。
明珠帶TOPick 編輯四處參觀，從鐵閘進校先來一個球場，再上樓梯經過飯堂，抵達高兩層的主校舍。
樸素的白色外牆，油漆有些剝落，牆壁柱樑都成了畫紙，讓同學直接畫上作品「貼堂」。
上層是一般課室，底層則劃為校務處、圖書館、音樂室、美術室等，對出是個大操場，旁邊有全校唯一的廁所，轉入校舍後方是長滿花花草草的小後園，還有同學的「秘密基地」。
下午2時正值小息時間，小小校園吵鬧又熱鬧，自由得連校務處都讓同學自出自入，不，是跑出跑入才對。
操場上有同學追逐叫嚷，遠處看到一個男孩一動不動坐在地上，湊近看才發現他正手執放大鏡對準一塊枯葉。
下午陽光正猛，光線穿過鏡片聚焦，枯葉燒出一個個小洞，白煙裊裊升起。太久沒看過這麼原始的玩意，記者一時興奮問：
真的燒穿了呢！你等了多久？
就一個小息。
男孩依舊盯著枯葉，冷冷回答，像是沒甚麼大不了。
隨明珠走進美術室，作品貼滿四面牆、堆滿每個角落，前方的書架放著漫畫和唱片，用「凌亂美」形容最貼切不過。凌亂當中，一個穿拖鞋的年輕男人倚著桌子，直視闖進課室的二人，明珠笑著介紹：
這是天翔老師，專教美術的。那蹲在書架前的男孩是唯一一個參與我們實驗中學課程的學生。
仔細一聽，美術室播著熟悉的音樂，TOPick 編輯脫口而出：「這是My little airport。」天翔聞言一笑，說上星期才聽了他們的音樂會。
繞到課室後，來到小後園，幾個同學在玩「煮飯仔」，正確來說是「大自然版煮飯仔」。他們拿著一塊棄掉的磚頭往地上砸，弄出碎片當「調味料」，再摘下旁邊細小的葉子當「米飯」。明珠見同學摘葉子，問他們：
你們覺得葉子喜不喜歡被人摘？
並提議拾地上的葉子玩。另一邊廂，有同學在把玩蟲子，明珠轉身又說：
牠也有爸爸媽媽，所以你們玩一下就要放牠回家了。
沒有責罵，只有對話。
脫去校服的束縛，同學在校園生活，就如同孩子在大自然遊玩。換上自然名字，師生平等的稱呼，象徵平等的互相尊重。
你或會好奇，這兒的孩子相比一般學校的有甚麼不同？
以TOPick 編輯觀察所得，分別有三：
一，嗓子較大；
二，較常被蚊子叮；
三，要麼不笑，要麼笑得很真。
自然學校基本參考資料：
