老師眼中的「怪獸家長」 孩子永遠不會錯?

親子 14:49 2016/11/23

分享:

台灣有老師在網站發表文章指有N種「怪獸家長」,令他們難以招架。香港的情況都不遑多讓,怪獸家長亦比比皆是。TOPick綜合了該老師提到的「怪獸家長」特質,配合香港情況,一起看看在老師眼中怪獸家長們的行徑吧。

1. 愛投訴型

孩子在學校時受到老師的訓導,家長並不需要放大事件為難老師,更有甚者,把所有事放上網公審,只為幫自己的孩子出頭。

2. 卸膊型

有一種家長最喜歡說:

我將我個仔仔/女女交給你,打打罵罵都不要緊,最緊要教好佢。

但是老師並不想聽到這句話,看似客套,但話語中更有點推卸責任的意思。老師關心學生不等同於「母愛」,希望老師把學生當作自己的孩子,是對教育的誤解。

3. 自大型

現今的家長普遍學歷都不低,往往他們在教育方面有自己的獨立見解。愛對老師的教育方法指手畫腳,令老師根本難以放手去教你的小朋友,令教學方法理論得不到落實。

4. 過分緊張型

對小朋友的教育過分重視,經常打電話問老師,孩子在學校的學習、生活和表現等,對孩子成績的波動非常緊張,一切以成績說話。

家長過分緊張孩子的學習令孩子添壓力,更影響老師的私人生活。

5. 盲目跟風型

盲目跟隨名師、教育專家等專家意見,他們通常見到其他家長的教育方式,只會跟風,擔心自己的孩子會輸蝕,欠缺主見。

6. 溺愛型

這種家長無原則地寵溺孩子,無法對孩子放手,又心疼和捨不得孩子受苦。甚至,有家長見到孩子學習跟不上,會怪老師教不好,但又心疼孩子功課做晚一點。

他們只相信自己的孩子,覺得自己的孩子是乖孩子。他們忘了,孩子也會說謊,也會誇大。就算自己做錯事情,也會讓父母覺得自己是受害者。

7. 道德綁架老師型

有些家長會認為孩子交給學校,所有事情都是老師的責任。習慣帶著有色眼鏡看待老師,認定「為人師表」要「有教無類」和「達才成德」,當問題出現,就都是老師的原因。

8. 八卦型

網絡資訊方便獲取,教學工作亦變得透明,家長接收很多不同的消息。聽到未經確實或道聽途說的消息,就按捺不住去找老師問個不停。

9. 急於求成型

一看到成績下降,家長就馬上迫不及待去找老師,尋求改善成績的方法。如有的家長想老師給自己孩子坐在班上第一排。

作為老師的,何嘗不想課室是橫形的,讓大家都一起坐第一排。老師能夠充分關注自己的孩子,這樣的家長心情是理解。但正確的做法是鼓勵孩子多問題,老師都不會因你的小孩坐在後面而忽略。

10. 背後批評老師型

家長聚頭的時間多在校門等接孩子,就會開始抱怨諸如學校的功課太多,孩子做功課時間太長,老師的太過嚴厲之類的不滿和牢騷。

「言傳不如身教」,家長一言一行都對孩子有巨大影響。當家長說了老師壞話的時候,孩子聽到後難免也對這個老師產生不滿和輕視,影響師生關係和教育成效。

11. 不斷whatsapp轟炸型

家長一旦得到老師的私人電話號碼,不論任何時候,都會問有關孩子的學業或功課等。令到老師工作時間無限延長,根本沒有私人時間去休息。

【其他熱話】香港教師轉戰德國幼稚園:香港教育放錯重點

【其他熱話】成績差不能出席畢業禮?教育局:會跟進事件

【其他熱話】Columbia VS Uniqlo 保暖上衣邊件最保暖?