IQ高EQ低人際關係差 資優兒童非常特徵【有片】

親子 11:09 2017/03/30

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不少家長都希望子女頭腦靈活天資過人,究竟資優孩子在日常生活中,有哪些有別於一般的行為?家長又怎樣確定孩子是資優?就此等問題,TOPick 請教香港資優教育學苑臨床心理學家陳美筠。

根據教育局的指引,資優不局限於智力的評核。資優兒童是指在以下一方面或多方面有突出成就或潛能的兒童:

1. 智力經測定屬高水平;

2. 對某一學科有特強的資質;

3. 有獨創性思考,能夠提出創新的意見;

4. 在繪畫、戲劇、舞蹈、音樂等視覺及表演藝術方面特具天分;

5. 有領導同輩的天賦才能,在推動他人完成目標方面有極高能力;

6. 在競技、機械技能或體能的協調方面有突出天分。

臨床心理學家陳美筠指,資優學生與同齡同學比較難相處。(李海藍攝)

2.2%人口智商超過130

陳美筠表示,在上述6方面中,只得智力這一方面具有科學化、客觀及世界性的評估測試。心理學家透過一些題目的設計及數據收集,測試人的反應和思考能力,設計出具有信度及效度的智力測驗。

有關題目會根據不同的地域、文化背景而有所調整,其中最常用的智力評估工具為韋氏智能測驗。結果除顯示整體的智力水平外,還會包括言語理解、知覺推理、工作記憶、處理速度共4個範疇,而智力測試的結果是以統計學的常模分布去顯示:

70分以下:低弱智能 2.2%

70-79分:有限智能  6.7%

80-89分:中下智能 16.1%

90-109分:中等智能 50%

110-119分:中上智能 16.1%

120-129分:優異智能 6.7%

130分或以上:特優智能 2.2%

智力分數達130分以上就算為資優。(李海藍攝)

資優孩子的日常行為表現

智力測試需要接受評估而得知,資優孩子在日常生活中,往往會出現有別於一般的行為表現。陳美筠接觸過不少資優學生及其家長,以下是資優孩子常見的行為特質:

1. 創造力無限

曾有家長指她的孩子做中文功課作句子時,課本只要求作一句,但她的資優孩子可以造出多句不同的句子。另很多資優孩子喜歡自家製作原創故事或漫畫書,可見資優孩子的創造力驚人。

2. 尋根究底

資優孩子對周遭的事物充滿好奇心,經常用盡不同的方法尋求答案,他們喜歡發問問題,具有尋根究底的精神。

3. 感同身受能力特強

有資優小孩看了新聞片段後,對不幸事件有強烈感覺,因而徹底代入哀傷。有些甚至連閱讀小說、看電影也容易代入角色,難以抽離。

4. 表面行為反叛

他們的思考能力比同齡小朋友強,甚至會用成人的思維模式思考,例如學校有校規,他們會思考這些規矩背後的存在意義,甚至挑戰權威。此外,資優學生可能對老師的教學內容早已掌握,故此上課時沒耐性、不專心。

5. 喜歡爭辯

資優孩子追求公義,就算對家長的說話也不會完全順服,時有頂咀的情況發生。

6. 人際欠佳

不少資優孩子有人際關係問題,他們會覺得同齡小朋友幼稚,難以溝通,相處不融洽,反而喜歡跟成年人交談,或與年紀較小的小孩玩。

7. 發展不平均

很多資優孩子出現發展不平均的情況:IQ高,EQ低。

8. 沉迷興趣

對有興趣的事情充滿熱忱。有資優孩子特別熱忱在家中設計城市規劃圖,廢寢忘餐,對其他東西甚至學業不感興趣。

9. 完美主義

很多資優孩子會有完美主義,有時會因過份追求完美,而害怕去作新嘗試,又或對別人給予的評價過度敏感。

總括而言,在研究資優的理論中,資優由3大元素組成:

  •  中高智能:Well Above Average Ability

例如:高度抽象思考、語言和數字推理、空間關係、記憶及語文流暢。

  • 創造力:Creativity

例如:思考特別靈活、具原創性。

  •  工作熱忱:Task Commitment

例如:對特定範籌有高度興趣、熱愛、沉迷。

資優家長指南

陳美筠表示,正由於資優孩子有別於一般的特質,若得不到適當的環境配合,家長、老師未能理解孩子的表現,反之視為情緒問題、行為問題或學習問題,對資優孩子的發展造成障礙,將來他們可能因未能適應社會而感到特別多挫折。她鼓勵家長細心聆聽資優孩子的心聲,多與孩子溝通,了解他們行為背後的真正需要。

當發現孩子有上述行為特質,並出現學習或心理社交問題,家長可以跟學校老師商量,如確有需要,安排孩子接受資優評估,但不贊成家長為滿足自己的好奇心而帶小朋友做智力測試。

支援資優學生

現時,不少家長都望子成龍,安排孩子報讀不同的課程或活動,期望子女成為資優生。事實上,一個人是否資優,絕不能單靠後天培訓而變成,最重要的是配合孩子的需要,因材施教。

以香港資優教育學苑為例,為資優學生舉辦課程的目的,是輔助他們在學術及非學術的寬廣學習範疇中發揮潛能,包括領導才能、創造力及人際交往能力,並使他們的社交情緒需要得到照顧。

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撰文 : 何寶華 TOPick 記者