鋼琴家留學愛爾蘭10年 功課量近乎零

親子 16:36 2017/12/01

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鋼琴家Pak白鈺汶,鋼琴與廚藝同樣拿手。興趣多多的Pak自言,曾在愛爾蘭留學十年留學生活擴闊了他的眼界,當地的學習環境亦與香港截然不同。Pak 13歲時,主動向家人提出海外升學的意願,母親爽快地幫他打點留學事宜,聽取住在不同國家的朋友的意見後,決定把Pak送到愛爾蘭的蒂珀雷里(Tipperary)就讀寄宿學校。Pak在愛爾蘭由中學到完成學士學位課程,度過了10年的求學時代。

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中四不重學術 尋找自我成長空間

愛爾蘭的中學分為中一至中六六個年級,中六時需要應考Leaving Certificate Examinations(畢業考試)公開試,以作考大學的成績。    

完成中一至中三的初中課程後,中四為選讀的過渡學年 (Transition year),其後再讀中五至中六的課程。

過渡學年所著重的,不是學術課程,而是研究與生活相關的知識,例如學車、照顧動物、高爾夫球,又或者到有興趣的機構實習、去旅行進行研究。擴闊學生的視野及知識層面外,亦幫助學生發展自己興趣及確立志向,為日後大學選科作好準備。

他表示,愛爾蘭也會有「操卷」文化,不過輕鬆簡單得多。政府會主辦模擬考試,考試形式與真正的考試一樣,只是題目有變。而完成模擬考試後,會由學校批改,再發回給學生,針對做得不好的地方改善。

當初Pak打算報考語言學或工程學的大學學系,但機緣巧合之下,被老師發現他的鋼琴天份,於是幫他報考愛爾蘭皇家音樂學院,展開他的音樂之旅。

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功課測驗無壓力

香港的學習風氣吹捧「功課愈多、測驗愈深愈好」,但在愛爾蘭,學習又是另一番景象。Pak憶述:

功課量可以說近乎零。香港的功課,感覺上好像逼學生在有限的短時間內完成指定數量的功課。在愛爾蘭當然也有功課,但比較少,而且像專題研習,由自己安排時間完成就可,比較自在。

在愛爾蘭,同樣也會有校內考試及測驗,不過數量較少也沒有壓力。

多數是突擊測驗,沒有時間準備,但也沒甚麼需要特別溫習。只要在上堂時有留心聽書其實就沒有問題。

校內考試則一年兩次,分別於聖誕前及暑假前,形式與香港稍有不同。Pak以英文卷為例,全卷只有3條問題,考生以文章形式作答,不設短答及選擇題。對Pak而言,於愛爾蘭考試也是毫無壓力:

同學沒有比較心,不會刻意鬥成績。就算考得差也不會取笑你、看低你,而是拍拍你肩膀,叫你加油,下次努力一定沒問題,整個氣氛是互相支持,所以大家也不會對考試有壓力。

愛爾蘭教育主張互動體驗教學。Pak憶述,當時修讀地理,經常出戶外考察,例如上午去行山,下午去天文台,讓學生走出課室,近距離接觸所學的知識。而且不需要撰寫考察報告,而是在同學面前分享考察的心得、經歷,相當自由無壓力。

Pak表示很喜歡愛爾蘭的教育風氣,課堂的互動式教學提高學生學習的主動性及樂趣,不必用功課、測驗逼學生學習。(陳國峰 攝)

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Pak回想起初到愛爾蘭,英文程度連買機票都有困難,自言好勝心很強的Pak發覺不可再這樣下去,於是下定決心,請教學校的英文老師如何學好英文。老師建議多加寫作,Pak於是就堅持隔日寫一篇文章,把自己懂得的英文慢慢寫出來,再交給老師批改,從老師的評語中慢慢改善。

看報紙亦是Pak的英文速成班的「每日課程」,他表示當時每日都會閱讀報紙,加強自己的英文閱讀能力。雖然在愛爾蘭,生活處處都是使用英文,但要加強聆聽能力,Pak每日都會聽收音機節目,嘗試理解節目內容和對答,現時已說得一口流利英文。